Skype與Line連動的便利禱告殿

二○一四年元旦,我換了手機,使用Line不久,甥兒就傳來信息:「大舅舅升級智慧人了!」,我兒子立刻幫我找一個貼圖(兩頰發紅,很不好意思樣子)傳回去!系統很快的幫我連上一些個人及群組,其中不少有助便利禱告。

  三月初一個週二,我要面對起過一百五十位的大學生,在這學期第一次通識課,用二小時的時間,講「材料特性與人才特質」,希望傳授材料專業之外,也以材料、人才為比喻,說服同學:正如材料雖有種類不同、不同時代價格不同,但每一材料的獨特價值是互古不變的;同理,人生我材,不同天份、個性、成長背景、教育、性向,但每一位都是社會上獨一無二、不可或缺的人才。

  因為扭轉人心的工作,只有聖靈能作,我在週二中午的Skype便利禱告店中請來代禱,我也用Line向教會基督徒教師團契請求轉告支援。

  結果呈顯著的聖靈工作,首先在我這個無用的僕人身上。當我在講一些材料與製程過程中,好幾次都碰到一些名詞,快講不出來或解釋不清楚,奇妙的聖靈到時就賜口才與智慧,很流利的流過,而且不只一次,令人嘆為觀止。

  在往年上課時,我穿插一個自己走出自卑的見證,效果都很好;只是臨場的狀況,不是甚有把握。今年一切都平順,講故事時,全場會心的笑,深淵與深淵感應,回應甚好,而且有合宜的幽默,感謝神的加力,讓師生有美好互動!

  今年還自然插入自己三十四歲結婚後,蜜月後與新婚妻子就有衡突的見證幫助大家了解每個人真是不同,效果、「笑」果都很好,也間接預備他們,不要對婚姻抱持太浪漫幻想,要迎接學習磨合。

  若有時間,給本〈你很特別〉的故事,也極有啟發性,但往往時間不足,就沒辦法講。今年,時間掌管得很好,我能夠流暢的講完這個故事,同學聽了也都有所感動。最後竟還有一點時間,讓他們發問,及寫心得。這麼美妙的時間掌控,內容這麼豐富,我自知:今年眾聖徒禱告的質與量都比往年多,請同在也比往年明顯。

  下課時,甚至聖靈感動我,在出口處,一一微笑看著他(她),握手說「祝福你」,為這學期的課有了一個美好的師生互動的開始。

  不但在課堂這兩小時的授課大有助益,也對團契內的合而為一有益;好幾位禱告同伴事後問我上得如何,我就喜樂洋溢和他們分享見證,他們都得信心與喜樂,我們因這次同工,關係更親近了,更互相了解了。有一位在另一學校任教的弟兄,在Line上,也請大家為他這學期三堂通識課禱告,代禱會引發代禱,我們就更多禱告,也更多同得喜樂,甚至將來在主面前,還要因這微薄的禱告,大得獎賞呢!我們從來不知道,站在講堂上所教的專業會讓學生如何感覺基督的馨香之氣,而去尋求神!  感謝神,科技不斷進步,我們迅速便利彼此代禱的工具,也越來越簡便,如何不斷開發使用、並將心得分享給眾聖徒,雖像野人獻溫水,實在是抛磚引玉啊!

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